为进一步提升青年教师教学能力，落实“青年教师导师制”培养工作要求，抓住新进教师职业成长的关键期，3月27日下午，437必赢会员中心在实验楼307组织开展了青年教师课堂教学考核磨课活动。参与本次活动的被考核教师为郭忠、兰克欣、孙凯丽等新进教师，指导教师由冯琳、冯丽帆、杨哲等资深导师担任。

活动中，三位青年教师分别围绕各自专业课程的核心内容进行了15分钟的模拟教学展示。郭忠老师以《国际经济学》中的“贸易政策工具”为切入点，通过案例分析与理论结合的方式，生动阐释了关税与非关税壁垒的经济效应；兰克欣老师聚焦《运筹学》中的“线性规划模型构建”，以实际问题为导向，逐步演示了建模与求解过程；孙凯丽老师则结合《数据分析与可视化》课程，通过实际数据集的操作演示，深入讲解了“数据清洗与预处理”的关键技术。三位教师教学思路清晰，内容充实，展现了扎实的专业素养。

试讲结束后，导师团队从教学设计、内容逻辑、课堂互动、仪态仪表等方面逐一进行点评。冯琳老师充分肯定了青年教师的教学态度和创新能力，同时建议在课堂节奏把控上进一步优化；冯丽帆老师针对课件设计的直观性和学生参与度提出了改进意见；杨哲老师则结合学科特点，强调了理论联系实际的重要性。导师们的细致指导为青年教师完善教学环节、提升课堂实效提供了明确方向。

本次磨课活动既是青年教师教学基本功的阶段性检验，也是学院深化“传、帮、带”培养机制的重要实践。通过交流与研讨，青年教师不仅积累了教学经验，更明确了未来改进目标，为站稳讲台、提升育人质量奠定了坚实基础。