2025年3月26日，437必赢会员中心数字贸易系举办了主题为“数智工具激活课堂新活力”的教研会，国际经济与贸易、信息系统与信息管理、电子商务三个专业的教师齐聚一堂，共同探讨数智工具在教学中的创新应用，为提升课堂教学质量、培养适应数字经济时代的专业人才出谋划策。

国际经济与贸易专业王春舒老师分享了在《国际贸易实务》课程中，借助线上教学资源和虚拟仿真模拟平台，学生能够身临其境地参与国际贸易全流程操作，从市场调研、贸易磋商到合同签订、货物运输与保险、结汇等环节，全方位提升实践能力；利用大数据分析工具，可以实时获取国际市场动态数据，将最新的贸易案例融入课堂教学，使教学内容紧跟行业发展前沿。但也提到，后期需要通过各类专题培训，不断提升教师的数字素养和技术应用能力，更好地服务于教学。

信息系统与信息管理专业孙凯丽老师在《信息分析与预测》、《网络爬虫与数据采集》、《数据分析与可视化》这三门课程的教学过程中，借助数智工具不仅能丰富教学手段、提升课堂活力，还能培养学生的创新思维与实践能力。具体在数据分析、网络爬虫这类课程中，学生运用jupyter notebook工具对实际数据进行爬虫、分析、可视化展示，这类数据分析工具的应用为课堂教学带来了更多的互动性和趣味性；在信息分析类课程中，将excel、Origin、python等工具融入课堂，通过带动学生实践来帮助学生加深对知识的理解，并以此激发学生兴趣和课堂活力。

电子商务专业高添楠老师分享，大数据分析工具能让学生直观了解市场动态，提升决策能力，提高实践操作能力。在具体的课堂环节，结合数智工具设计教学活动，如在直播带货课程中，利用直播数据分析工具，分析直播中的观看人数、互动率、商品点击量等数据，让学生明白如何优化直播内容和节奏，不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了学生解决实际问题的能力。

会议期间，教师们积极交流、热烈讨论，对如何进一步优化数智工具应用提出了诸多建设性意见。此次教研会为数字贸易系各专业教师提供了交流学习的平台，推动了数智工具在课堂教学中的应用和深度融合，为培养具有创新精神和实践能力的高素质专业人才奠定了坚实基础，也为437必赢会员中心数字贸易系的课堂焕发出新的活力。