根据学院关于提升毕业论文质量的安排和2025届毕业论文中期检查要求，近日，我院管理系在实验楼302召开了2025届本科毕业论文中期指导推进工作会议。本次会议传达了学院关于2024届毕业论文抽检结果的反馈，全面总结了指导教师当前毕业论文指导工作的进展，分析存在的问题，并提出切实可行的解决方案，以确保高质量地完成毕业论文指导工作。会议由管理系系主任潘晓光老师主持，全体教研室老师参加了此次会议。

首先潘晓光老师传达了教务处关于毕业论文工作的最新要求和安排，强调了毕业论文质量对于提升学生综合素质、增强学院学术声誉的重要性。随后，各位指导教师逐一汇报了目前指导工作的进展情况。对当前论文指导存在的问题进行了反馈。各位指导老师表示，经过前期的努力，所指导的学生已初步完成了论文初稿等关键环节，整体进度基本符合预期，但是，依然存在以下需要注意的问题：

首先，理论与实践结合不够。学生在论文撰写过程中，出现了将相关理论知识进行文字罗列的情况，但在将理论应用于实际案例分析时，缺乏足够的深度与广度，与教育部要求的在生产实习中进行毕业论文撰写有一定差距。

其次，数据分析能力薄弱。学生在数据收集、处理与分析方面存在明显短板，导致数据分析结果缺乏科学性和准确性，个别学生甚至没有数据支撑，研究结果缺乏说服力。

最后，论文格式与引用规范问题。学生在论文排版、引用格式等细节方面存在不规范现象，影响了论文的整体学术性和可读性。

针对上述问题，老师们也进行了深入讨论，并提出了以下可行的解决方案：

首先，在日常指导工作中，多使用案例分析，通过分析具体案例，帮助学生理解如何将理论知识应用于问题的解决，提升学生在论文撰写中的实际应用能力。

其次，数据分析方面，系统教授学生数据收集、处理和分析的方法，培养学生正确发放和收集问卷的能力和水平，结合学生所学过的课程，引入数据分析软件（如SPSS等）的指导，提升学生数据分析的效率和准确性。

最后，规范论文格式与引用，根据我校毕业论文格式与引用规范模版，明确排版、字体、引用格式等要求。对学生的论文进行格式与引用规范初步审查，及时发现问题并予以纠正，确保学生有完成毕业论文撰写的基础能力。

会议中老师们还就部分学生因实习、就业等因素影响了毕业论文的进度及学生学术诚信的问题进行了探讨。为解决这些问题，共同提出了一系列优化措施：例如优化时间管理策略，指导学生制定详细的时间表，合理安排各阶段任务，要求学生加强与实习单位或用人单位的沟通，争取其对毕业论文工作的理解和支持。同时强化学术诚信教育，增强学生的学术诚信意识，明确引用规范和抄袭的严重后果，提升学生的学术道德意识，确保毕业论文工作的质量和学术诚信。

会议最后，潘老师强调，毕业论文是本科教育的重要环节，不仅是对学生大学四年学习成果的检验，也是学院教学质量的重要体现。他要求全体指导教师务必高度重视，严格按照教务处和学院的要求和指导原则，认真履行职责，确保每位学生都能在规定时间内高质量完成毕业论文。同时，他鼓励教师们继续探索创新指导方法，不断提升指导水平，加强毕业论文全过程、全方位指导，提升学生的专业素养，形成毕业论文闭环管理模式，确保毕业论文指导工作的质量与效率。