为深入推动新学期教学工作的开展，细致规划开启新的征程。437必赢会员中心管理系于2024年2月20日在教学楼216会议室召开了2024-2025-2学期教学工作安排会议。管理系系主任潘晓光老师主持，各专业老师共同参加。

会议伊始，潘晓光老师要求各专业要进一步明确专业建设目标，加强师资队伍建设，提升教师专业培训的力度，积极培养具备“双师型”素质的教师。在专业与课程建设方面，各专业教师需依据专业特点及课程性质，致力于打造校级一流专业与课程，并持续强化教学团队的建设。同时，各专业应重视实验室建设，积极探索专业与商业数据分析的深度融合，协同推进教研科研平台及虚拟实验室的筹备工作。

针对与专任教师紧密相关的各年级工作，会议对不同年级的工作重点进行了明确。对于2021级学生，毕业论文指导教师应确保毕业论文过程性指导及就业支持工作的扎实进行，全面提升毕业论文质量，全力促进就业帮扶落地。对于2022级学生，各专业专任教师需引导学生积极准备职业资格证书考试，并预先制定生产实习计划与方案，以期进一步提升学生的专业素质、实践能力和职业竞争力。对于2023级学生，各专业老师应积极指导其参与“卓越杯”双创竞赛院级选拔赛，推动双创竞赛与科研探索相互促进，进一步提升学生的人文素养、双创思维与科学精神；同时需积极引导学生加强专业基础课程的学习，为学生后续专业课的学习奠定基础，从而帮助学生建立坚实的知识体系。对于2024级学生，各专业学业导师应定期进行专业发展认知规划与正确引导，帮助学生在对各自专业有了比较系统和清晰的认识后，需及时引导学生做好职业生涯发展的阶段性规划，增强学生对所学专业的认同感，进一步激发学生的学习兴趣和动力，不断提升学生的专业素养和综合能力。

此次会议的召开，不仅为管理系新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础，更为学院整体教育教学质量的提升注入了新的活力。管理系恪守“以学生为核心，以质量为根基”的教学理念，对教学管理持续进行精细化，并为我院持续优化专业人才培养方案与课程体系，深化产学研合作，助力学生全面发展，培养更多高素质、应用型人才做出积极贡献。